Samenwerken
Vroegtijdige schooluitval is een groot probleem dat landelijk gesignaleerd en aangepakt wordt. De School voor Beroepsonderwijs van het Noorderpoort in Appingedam, de Sociale Diensten in Delfzijl, Appingedam en Loppersum en het Centrum voor Maatschappelijke Ontwikkeling, werkten de afgelopen twee jaar nauw samen op dit gebied in een internationaal project. Aan dit project namen naast de organisaties uit Nederland, scholen en organisaties uit Finland, Litouwen en Duitsland deel.
Methode Finse partnerschool
Er werd gewerkt volgens een methode die is overgenomen van een partnerschool uit Finland. Deze aanpak gaat ervan uit dat scholen en andere betrokkenen zoals bijvoorbeeld sociale diensten elkaar direct opzoeken wanneer er sprake is van dreigende schooluitval. Veel jongeren die dreigen uit te vallen hebben te maken met een problemen in hun privé-situatie, financiële problemen of met combinaties daarvan. Op het moment dat een jongere te veel spijbelt of anderszins signalen geeft dat het niet goed gaat en dreigt uit te vallen, neemt de school contact op met ouders (bij minderjarige leerlingen), Leerplichtambtenaren of een medewerker van het regionaal meld en coördinatiepunt voor jongeren tussen de 18 en 25 jaar. Deze medewerkers coachen de leerling ófwel terug naar de eigen of een andere school óf naar werk.
Voorlichting
Het werkplein Eemsdelta in Delfzijl verzorgt in dit kader naast haar basistaken, voorlichting over werk en sollicitatietrainingen voor deze jongeren. De gemeentelijke Volkskredietbank geeft voorlichting over het omgaan met geld. Daarnaast zijn er goede contacten met hulpverleningsinstellingen.
Facebook goed hulpmiddel
Een belangrijke succesfactor in dit geheel is het feit dat er sprake is van korte lijnen. Docenten, decanen, hulpverleners en medewerkers van de sociale diensten weten elkaar te vinden. Het zelfontwikkelde “Facebook” is daarbij een goed hulpmiddel. Het is een boekje met foto’s, functies en adresgegevens van de medewerkers. Door de nauwe samenwerking zijn alle leerlingen die uit dreigden te vallen in beeld en teruggeleid naar school of werk. Er zijn verschillende rekenmodellen die aangeven dat deze aanpak veel geld oplevert voor de samenleving. Jongeren maken immers niet of nauwelijks gebruik van uitkeringen en worden door de diploma’s die zij behalen beter inzetbaar op de arbeidsmarkt. Daarnaast zijn er tal van indirecte opbrengsten in de vorm voorkoming van jeugdcriminaliteit, verslavings- en andere sociale problematiek.
Overeenkomst om te blijven samenwerken
Het project werd vorige week woensdag afgesloten met een slotconferentie op ‘het Kasteel”, het conferentiecentrum van het Noorderpoort. Daarbij waren vertegenwoordigers uit de verschillende deelnemende landen en organisaties aanwezig waren evenals vertegenwoordigers van andere ROC’s en Werkpleinen uit de omringende provincies die belangstelling toonden voor deze aanpak. De MBORaad en Het Agentschap Leonardo da Vinci, de organisatie die internationale projecten in het onderwijs mogelijk maakt, waren eveneens present. De conferentie werd afgesloten met het tekenen van een initiatief overeenkomst waarin de Nederlandse partners met elkaar afspreken dat zij op de ingeslagen weg zullen blijven samenwerken.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:
Jan Berend van derWijk, directeur school voor beroepsonderwijs Appingedam: 0622570690